EPD 1: El blog.

En esta EPD, tenemos que crear la herramienta en la que estoy escribiendo: nuestro propio blog. Aquí se irán subiendo las entradas de cada EPD y EB que vayamos dando durante este cuatrimestre, una interesante manera de reflejar nuestro aprendizaje de la asignatura.


Había creado blog ya antes, pero ya no están visibles, para escribir y publicar mis pensamientos, pero este es el primero donde voy a ir reflejando mi adquisición de conocimientos sobre TIC en Humanidades, una asignatura que no esperaba que me gustase, pero, que al final, me parece muy interesante.

Queda poco que decir, pues realmente la EPD se refleja en el propio blog. Me he inspirado en las nuevas tecnologías para crear el tema, y todo está en un tono azul, que a mí me recuerda a las pantallas de los ordenadores antiguos.

EB 2: Competencias Digitales.

En esta EB se habla de las competencias digitales, destacando ámbitos tan importantes como la sociedad de la información, las competencias digitales en sí, y las fuentes importantes que debemos aprender a usar. 

Es un tema muy interesante, pues todos tenemos unas competencias digitales que debemos aprender a utilizar, a explotar de la manera correcta, para conseguir los recursos que tan necesarios son para recopilar información veraz, y comenzar a formarnos en el océano tan grande de las redes tejidas por las nuevas tecnologías.

Nosotros, nuestra generación, quizás no se dé cuenta de ello, pero hace pocas décadas, aún no había internet, y no se conocían los ordenadores, los teléfonos. Todas las fuentes de información estaban en los libros, los libros que ahora tanto repudiamos. 

En esta EB se comienza hablando de la sociedad de la información, con un video muy interesante de  Area Moreira, que adjunto en este enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=BLCZtpFaCbA

Vídeo:​ ​Area​ ​Moreira,​ ​Manuel​ ​(2014)​ ​Sociedad​ ​de​ ​la​ ​Información​ ​y Educación.​ ​ULLMedia.​ ​Universidad​ ​de​ ​La​ ​Laguna.​ ​​vídeo​ ​sobre "Sociedad​ ​de​ ​la​ ​información​ ​y​ ​Educación"​ ​integrado​ ​en​ ​curso​ ​sobre Tecnología​ ​Educativa.


Comparamos también, los aspectos negativos y los positivos de la sociedad de la información, como el acceso a grandes cantidades de bases de datos e información, o el incremento de la desigualdad entre aquellos que pueden acceder a la sociedad de la información y los que no. 

También las competencias digitales, que son la informática, las competencias informacionales y la línea 2 de REBIUN y DIGCOMP. 

Otro aspecto muy importante es la alfabetización de la información, que son las destrezas desarrolladas para la resolución de problemas de información, y de la alfabetización mediática, para ayudar a los individuos de todas las edades a desarrollar hábitos de investigación y habilidades de expresión para ser pensadores críticos. 

En cuanto a la actitud digital, hemos visto este vídeo:

http://materials.cv.uoc.edu/cdocent/PID_00236366/


Esta es la EB dos, un tema sin duda alguna interesante y enriquecedor, que nos ayuda a ser más conscientes de la importancia del pensamiento crítico y la sociedad de la información, con sus ventajas e inconvenientes.